Alice Moura is a Ph.D student in Applied Social Sciences at l'Université du Québec en Outaouais (UQO).

Amanda McKibbon recently served as the Senior Director of Affiliate and Community Outreach at the Ontario SPCA.

Especialista en incidencia y gestión de la Educación de la oficina de UNESCO en Perú
Angela es politóloga y educadora, además es Magister en Educación, política pública y equidad por la University of Glasgow-Reino Unido.

Anna-Karin Johansson is the Secretary General at the Swedish National Commission for Unesco since 2020.

Anne Marchand est professeure en design industriel à l’École de design de l’Université de Montréal depuis 2008.

Antonio Lopez, Ph.D, is an expert curriculum designer, educator, trainer, and theorist with a research focus on bridging ecojustice and media literacy.

Profesora- instructora de arte. Master en Estudios Teóricos de la Danza de la Universidad de las Artes, La Habana (2016).

Ariel León Bacian, aymara quechua, de familia mamiñana.

Aude est journaliste d'investigation et auteur de documentaires depuis plus de 15 ans.

Docteur en Sociologie, professeur au Programme de Master Interdisciplinaire en Humanité, Institut des Humanités et des Lettres/Université d'Intégration Internationale de la Lusophonie Afro-brésilienne, São Francisco do Conde, Bahia, Brésil;

Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología, Máster en estudios avanzados en Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales (UCM).

Bianca Briciu PhD, est professeure adjointe à L’École Providence du Leadership Transformatif et Spiritualité, Université Saint-Paul, Ottawa.

Andzongo Blaise Pascal est psychologue de la communication et des médias et par ailleurs formateur et consultant en éducation aux médias et à l'information (EMI).

Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA) y Magister en Ciencias Sociales con mención en Educación por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).

Carine Villemagne est professeure titulaire spécialisée en éducation des adultes à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke.

Carla Sabbatini is a PhD candidate and holds a Masters’ Degree in Education from Universidad de San Andrés (UdeSA), where she is Executive Director of the UNESCO Chair on Education for Sustainability and Global Citizenship.

Profesor de Historia y Geografía, Magister en Historia, Doctor en Educación y Postdoctorado por la Universidad de Valladolid, España.

Catherine Duquette est professeure agrégée en didactique des sciences humaines et de l’histoire au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC).

En septembre 2019, Cecilia a rejoint la Section de la citoyenneté mondiale et de l'éducation à la paix en tant que chef, venant du Bureau régional de l'UNESCO pour l'éducation en Amérique latine et dans les Caraïbes à Santiago, au Chili, où elle était en charge de la Section Éducation 2030.

Cecilia Cortés es profesora de historia y ciencias sociales, licenciada en historia y licenciada en educación por la Universidad de Valparaíso.

Profesor Titular de Educación en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.

Charmain Levy est titulaire d’un doctorat en anthropologie et sociologie de la politique (Université de Paris VIII).

Professeur titulaire à l’École de counselling, psychothérapie et spiritualité, à l’Université Saint-Paul, Ottawa, Ontario.

Professeure au Département des Sciences de l’Éducation à l’Université du Québec à Chicoutimi et chercheuse associée au CRIFPE et à la CHAIRE UNESCO en transmission culturelle chez les Premiers Peuples

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Dalene Swanson is Professor of Education at the University of Nottingham. Her commitments are to glocal social, ecological and intersectional justice, and to anti-oppressive and democratic pedagogies and praxis.

Licenciada en Educación, PUCV. Profesora de Educación Básica con mención en Castellano y en Historia y Ciencias Sociales, PUCV.

Dan Furukawa Marques is an Associate Professor in the Department of Sociology at Université Laval, Québec City, and holds the Alban D’Amours Chair in Sociology of Cooperation.

Prof. Dave Hill, PhDChief Editor and Founding Editor, Journal for Critical Education Policy Studies, www.jceps.com.

Denis Bellemare est professeur de cinéma associé à l'Université du Québec à Chicoutimi.

Denise Proulx n’a jamais voulu choisir entre le journalisme et l’enseignement, qu’elle a mené de front toute sa vie, par passion d’apprendre et de partager.

Derek R. Ford is associate professor of education studies at DePauw University and an instructor with The People’s Forum, where they research and teach about what educational theory can contribute to political struggles.

Diane Gistal est une productrice culturelle et une commissaire d'art indépendante basée
à Tiohtià:ke/Montréal.

Dominique Forget est agente d’éducation à la citoyenneté mondiale au Carrefour de solidarité internationale (Sherbrooke, Québec) depuis 2013.

Wahinkpe Topa (Four Arrows), aka Don Trent Jacobs, Ph.D., Ed.D., is a professor in the School of Leadership Studies at Fielding Graduate University.

Doris Mwikali is the youth representative to the SDG4 High-Level Steering Committee, the apex body for global coordination and monitoring of Education that ensures the systematic alignment of approaches for education-related targets within the United Nations wider SDG structure.

Dorothy Rhau, d’origine haïtienne, s’est fait connaître en tant que première femme noire humoriste francophone au Québec et au Canada.

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Docente jubilada. Promotora de lectura y construcción de textos en niños y docente en formación, editando revistas literarias.

Eloy Rivas-Sánchez, Assistant Professor of Sociology
Athabasca University (Alberta, Canada). Mi praxis de investigación está guiada por el principio normativo que considera que la investigación científica debe servir a los propósitos de la mejora y emancipación de la vida humana.

Politólogo por la Universitá degli Studi de Milán (Italia)(1998), es Maestro en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS)(2003) y Doctor en Educación por la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México (2013).

En 1998 , me postulé en la Normal Urbana Federal Del Istmo, donde me gradué y tuve la oportunidad de fundar junto con otros condiscípulos la revista “Binni Guenda” de corte pedagógico y literario.

Licenciado en Derecho con Mención Honorífica por la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Militant pour la défense des droits humains, Frantz André a étudié en ressources humaines, en gestion des données et en finance.

Françoise Montambeault is a Professor of Political Science at the Université de Montréal, and the Chairholder of the Canada Research Chair in Participation and Citizenship(s).

Gabriel Vieira-Posada est un artiste et chercheur colombien. Il s'intéresse aux représentations artistiques de l'interculturalité à travers des procédés audiovisuels
participatifs.

Gabrielle Roy-Grégoire est une étudiante à la maîtrise en sciences de l'environnement à l'UQAM.

Gina Thésée est professeure titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM).

Gisèle Maheux a été professeure au département d’éducation de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) pendant vingt ans et y est professeure associée
depuis 2005.

Profesor de Filosofía, Licenciado en Filosofía y Magister en Filosofía con mención en Pensamiento Contemporáneo por la Universidad de Valparaíso y Doctor © en Filosofía con mención en Filosofía por la Universidad de Chile.

Profesora del Departamento de Didáctica en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz.

Doctor en Ciencias de la Educación, Profesor de Lengua Castellana y Literatura, Intérprete dariya, árabe y francés, Investigador en el ámbito socioeducativo. Profesor de Educación Secundaria.

Helena Vari Ortega Prado es una mujer apasionada de procesos de enseñanza-aprendizaje, del arte, de la antropología y el trabajo en equipo con conciencia de clase.

Hugh O. Burnam (Hode'hnyahä:dye') is Mohawk, Wolf Clan from the Onondaga Nation.

Profesor de Educación Básica por la Universidad Austral de Chile. Postitulado en Educación Intercultural Bilingüe por la Universidad de Los Lagos.

Hyun Mook LIM is currently the Director of the Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)

Doctor en Antropología, actualmente es profesor asistente en la Universidad del Bío-Bío, en el Departamento de Ciencias de la Educación, trabaja proyectos de investigación sobre el sentido y rol de la educación en territorios mapuche en el centro sur de Chile.

Isabel Godoy Monardez es Técnico en Contabilidad Tributaria y política. En la Convención Constitucional representa al Pueblo Colla.

Isabel Orellana est professeure au Département de didactique de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) et chercheuse au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’éco-citoyenneté, dont elle est directrice (2020-2024).

Jacqueline Ávila Vilca, Diplomada en políticas públicas de Género, Universidad de Chile; Diplomada en políticas públicas, Universidad de Santiago de Chile USACH;

Jaime Bassa Mercado, Doctor en Derecho, Abogado y político independiente.

Psicólogo y analista político, Dr. © en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Dr. © en Historia por la Universidad Nacional de La Plata

Researcher, university lecturer and company director, Janice has authored/co-authored a dozen books on digital literacy, children’s rights and online wellbeing.

Jeff Share’s research and practice focuses on preparing educators and university students to teach critical media literacy in K-12 education, for the goals of social and environmental justice.

Sociólogo y Abogado. Magíster en Sociología y Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

John Greer serves as the Executive Director of the Niagara SPCA and Humane Society.

John Packer est directeur du Centre de recherche et d'enseignement sur les droits de la personne à l'Université d'Ottawa et professeur titulaire de la chaire Neuberger-Jesin en résolution de conflits internationaux à la Faculté de droit.

Jolaine is the Director of The Institute for Emerging Art where she develops and oversees its programmes and facilitates creative projects, forming partnerships with leading institutions regionally and internationally.

J. Félix Angulo Rasco. Miembro de la Cátedra UNESCO Democracia, Ciudadanía Mundial y Educación Transformadora. DCMET

Licenciado en Humanidades con mención en Historia de la Universidad de Chile. Licenciado en Educación y Profesor de Historia y Geografía de la Universidad de Chile.

Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Ciencia Política por la FLACSO-México.

Juan de Dios Oyarzún, sociólogo, actualmente se desempeña como Profesor Asociado de la Escuela de Pedagogía, Facultad de Educación y Filosofía, de la Universidad Católica de Valparaíso.

Julia Mañero is a lecturer of Art Education at University of Seville (Spain).

Laurent Jérôme est anthropologue et professeur titulaire à l'Université du Québec à Montréal.

Karel Fracapane works in the Education Sector of UNESCO where he leads activities relating to genocide prevention, hate speech and violent extremism, and countering antisemitism and racism, in the context of UNESCO’s programme on global citizenship education.

Kate MacDonald has over 30 years experience in the non-profit sector, specializing in strategic planning, capital campaign management, donor and government relations and mission-based advocacy.

Dr. en Ciencias de la Educación por la Universidad Católica de Temuco.

Doctora en Lingüística, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Becaria Conicyt).
Magíster en Gestión de Políticas Públicas. Mención Educación y Cultura, Universidad de Playa Ancha.

Kevin Jones is an independent arts writer, educator, and founder of Juniper Mind. He holds a an MA in Linguistics/Semiotics from La Sorbonne Nouvelle (Paris III).

Laura Engel is Associate Professor of International Education and International Affairs, Director of the International Education Program, and co-chair of the GW UNESCO Chair in International Education for Development at The George Washington University, based in Washington, DC (US).

Laurence Brière est professeure au département de didactique de l’Université du Québec à Montréal.

Lilia Concha Carreño, directora del Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Investigación Pedagógica CPEIP del Ministerio de Educación en Santiago de Chile.

Lorena Pía Medina Morales es Profesora de Lenguaje, Licenciada en Letras y Magíster en Letras con mención en lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Soy Maestra en Derecho por la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México, con Mención Honorífica.

Lydia Ruprecht est chef d'équipe pour l'éducation à la citoyenneté mondiale (GCED) au sein de la Section pour la citoyenneté mondiale et l'éducation à la paix de l'UNESCO.

Magdala Jean Baptiste est haïtienne. Elle est Professeure d’Université. Elle est entrain de rédiger sa thèse de doctorat à l’Institut des sciences, des technologies et des Études avancées en Haïti (ISTEAH).

Dr. Magdalena Smrdelj (DVM DACVPM) served as the Chief Veterinary Officer of the Ontario SPCA for over 10 years.

Artiste multidisciplinaire basé à Montréal, Manuel Mathieu est connu pour ses œuvres, qui explorent les thèmes de la violence historique, de l'effacement, ainsi que la physicalité de la culture visuelle haïtienne, de la nature et du symbolisme.

Marc Ona Essangui est le Secrétaire Exécutif de l’ONG de défense de l’environnement Brainforest, et Prix Goldman 2009, équivalent au Prix Nobel de l’environnement.

Marco Rampazzo Bazzan es profesor de Historia de la Filosofía Moderna en el Departamento de Filosofía de la Universidad Federal de Espírito Santo (UFES).

La Mtra. María del Carmen Martínez Silva se ha desempeñado como docente en educación parvularia y en educación normal, en México.

María Emiia Tijoux Merino, Socióloga Universidad de Chile, Doctora en sociología por la Universidad París 8 y master en ciencias sociales por la Universidad Paris 12

Entre poésie, nouvelle, roman et littérature pour enfants, Marie Célie Agnant, construit une œuvre substantielle traduite dans plusieurs langues et où s’inscrit, de façon prégnante, la mémoire et les souvenirs.

Marie-Ève Carignan est professeure agrégée au département de communication de l’Université de Sherbrooke et détient un doctorat en communication de l’Université de Montréal ainsi qu’un doctorat en information et communication de l’Institut d’Études Politiques d’Aix-en-Provence.

Mario Antonio Contreras Medina, Profesor de historia y ciencias sociales de la Universidad de Valparaíso y magíster en historia de la Universidad de Chile.

Infirmière de formation, Marlène Rateau a fait carrière principalement dans l’enseignement des Soins Infirmiers.

Posdoctorado en Educación Universidad Federal de Ouro Preto, Minas Gerais, Brasil. Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - RUDECOLOMBIA, Magister en Investigación Social Interdisciplinaria, Especialista en Lenguaje y Pedagogía de Proyectos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Licenciada en Filología e Idiomas de la Universidad Libre.

Marquis L. Bureau, est doctorant en recherche interdisciplinaire en enjeux sociaux contemporains et professeur à temps-partiel à l’Université Saint-Paul au Canada.

Martine El Ouardi holds a Master’s Degree in Political Science from the University of Montreal which she completed under the supervision of Professor Françoise Montambeault.

Profesora de educación primaria, infantil y con la especialidad de lengua castellana y francesa.

Massimiliano Tarozzi is UNESCO Chair in Global Citizenship Education in Higher Education.

Profesor asociado y jefe de departamento en la Facultad de Educación de la Universidad de Lakehead (Orillia).

Michèle Turenne, avocate (Québec) spécialisée en droits de la personne et en anti-racisme.

Miranda McKee is an independent curator and arts educator currently pursuing a PhD in Communications and Culture at York University.

Monserrat Polanco Madariaga. Doctora en Literatura Hispanoamericana Contemporánea.

Nancy Burrows est chargée de programmes à l’AQOCI (l’Association québécoise des organismes de coopération internationale), comme responsable de l’Éducation à la citoyenneté mondiale (ECM).

Natalia Vallejos Silva, Profesora de Historia, PUCV Chile. Magíster en Historia y Magíster en Educación con mención en Evaluación Educativa, PUCV.

Nathalia Cedillo. Comunicadora Social con especialidad en Desarrollo de la Universidad
Politécnica Salesiana de Quito.

Dr Nazreen Dasoo heads the Department of Education and Curriculum Studies in the Faculty of Education at the UJ.

Nelson Kwaje is a South Sudanese technologist and human rights campaigner with over seven years of experience in ICT and digital rights advocacy, executing projects in Kenya, Ethiopia, Sudan, South Sudan, Uganda, and Cameroon.

Nicolás Del Valle Orellana is Chief of International Affairs at the Ministry of Cultures, Arts and Heritage of the Government of Chile and associate professor at the University of Santiago.

Docente e investigador en Educación, Innovación, Sistemas Organizacionales, Interculturalidad, Pedagogía organizacional, sustentabilidad y Procesos de Aprendizaje multimodales.

Investigadora del Centro de Educación para la Educación Inclusiva SCIA-ANID CIE160009.

PAUL R. CARR is a Full Professor in the Department of Education at the Université du Québec en Outaouais, Canada, and is also the Chair-holder of the UNESCO Chair in Democracy, Global Citizenship and Transformative Education (DCMÉT).

président de Petar Jandrić is Professor at the Zagreb University of Applied Sciences, Croatia, and Visiting Professor at the University of Wolverhampton, UK.session

Chargé de cours au Certificat en coopération et en solidarité internationales de l’UdeM, Philippe Tousignant est conseiller principal à Éduconnexion un organisme d’éducation civique et à l’écocitoyenneté mondiale.

My research and teaching centers on educational foundations. Specifically, my work is on the decolonial turn and Latin American epistemologies with a special focus on the intersections of epistemologies from teachers, students, and metaphorical knowledge.

Ravi Kumar teaches Sociology at South Asian University, New Delhi.

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Investigadora y profesora en la Universidad Rey Juan Carlos en Madrid (España).

Rohit Goel is the co-editor of Lacan contra Foucault: Subjectivity, Sex, Politics (Bloomsbury) and has taught courses in philosophy, critical theory, historiography, and politics at the University of Chicago

Romain Badouard est maître de conférences à l’Institut Français de Presse, Université Paris Panthéon-Assas

Investigadora en el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana en México.

Sandra Petit, d´origine caribéenne, mère de Kanyin (celui qui amène la bénédiction), Docteur em Sciences de l´Éducation à Paris 8 et professeur de la FACED-UFC au Brésil, Coordonne le NACE (Groupe de recherche du Ceará sur les Africanités).

Sarah Hayes is Professor of Higher Education Policy in the Education Observatory at the University of Wolverhampton, UK.

Profesor de Educación Básica Intercultural, por la Universidad Católica de Temuco (UCT), Chile.

SILVIA REDON PANTOJA, Catedrática en la Escuela de Pedagogía, Facultad de Filosofía y Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso-Chile.

Écrivaine, artiste et chercheure, Stéphane Martelly est née à Port-au-Prince et vit à Montréal depuis 2002.

Tamie Jean-Baptiste est candidate à la maitrise en éducation, profile recherche, concentration éducation et pédagogie à l’Université du Québec à Montréal sous la direction de Manon Boily.

Convencional Constituyente Distrito 7. Socióloga, Universidad de Concepción. Magister en Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Diplomada en Gestión estratégica de organizaciones asociativas y cooperativas y en Políticas públicas y gestión local, Universidad de Chile

Theresa is an award-winning teacher, widely-published scholar, and creative media maker.

Originaria de Tuxtla Gutierrez, Chiapas. Abogada egresada de la UNAM.

Tyler Greer serves as the Supervisor, Community Outreach for the Niagara SPCA and Humane Society

Valeria Melipillán, madre, mapuche, profesional de la salud pública, exConsejera Regional, actual Alcaldesa de Quilpué.

Dra. En Lingüística con M.B A en Gestión de Organizaciones es Educadora Diferencial con mención Trastornos específicos del Aprendizaje.

Victor Hugo Pacheco Chávez. Estudiante del doctorado en Estudios Latinoamericanos de la UNAM.

Vivek Venkatesh, PhD, is a filmmaker, musician, curator and applied learning scientist whose research and research-creation programs focus on community resilience and pluralism through a resolutely public pedagogical approach.

Retraitée depuis 2016 du service 9-1-1, Yamiley Cadet se consacre depuis à plusieurs projets, notamment en écriture.

Especialista de Equidad Educativa en Save the Children España. Desde 2017 lleva el área de políticas educativas de la ONG.