Politólogo por la Universitá degli Studi de Milán (Italia)(1998), es Maestro en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS)(2003) y Doctor en Educación por la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México (2013). Entre 2014 y 2015 realizó una estancia posdoctoral con el patrocinio del CONACYT en el CIESAS de la Ciudad de México. Desde el 2015 es Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (actualmente, nivel 2). Formado en investigación educativa por María Bertely Busquets (CIESAS), Jorge Gasché (IIAP) y por los educadores comunitarios de la UNEM AC (Unión de Maestros de la Nueva Educación para México), forma parte de la Red de Educación Inductiva Intercultural, asociación civil activa en México y Brasil con la cual se dedica a investigar, consolidar y difundir el Método Inductivo Intercultural (MII) en cuanto perspectiva educativa intercultural crítica y decolonial. Ha sido Asesor de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB-SEP) (2004-2007), y profesor-investigador de la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH) (2007-2013). Desde agosto 2015 trabaja el INIDE-IBERO como investigador titular de la línea de “Interculturalidad crítica y decolonial”. Sus temas de interés giran alrededor de los dos siguientes campos: a) la interculturalidad, la educación, las pedagogías nativas, la formación docente y la elaboración de materiales educativos con enfoque intercultural; b) las epistemologías emergentes, la producción de conocimientos interculturales y las metodologías colaborativas y horizontales.